Succesvol doorstromen: bieden interactieve werkvormen ondersteuning aan kansarme leerlingen in hun leerproces?
|
2010 |
|
Maatschappelijk Assistent
|
Trefwoorden:
|
|
Full text:
|
Appendices:
|
Dit eindwerk werd 2947 keer bekeken en 110 keer gedownload. |
Translate to English (Google translate)
|
|
Details
show ETD - Dublin Core
|
|
If you want to cite this thesis in your own thesis, paper, or report, use this format (APA):
Scheurs, H. (2010). Succesvol doorstromen: bieden interactieve werkvormen ondersteuning aan kansarme leerlingen in hun leerproces?.
Unpublished thesis, Xios, SAW.
Retrieved
from
http://doksxios.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=Sxhl8ae57e8c2bf2f896012c4e50bc40007c.
|